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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。2 r( j, r8 q5 j# O7 @

) r$ O2 U* l' X# C9 A  O" ]( i* {2 j, }; C5 j' z$ E
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”) B/ l1 K( n! \0 L
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”- \# Q; Z  a0 m  P3 |
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”# Y4 o! |! c3 F" W
“不要,老师……”- I# ?) A+ l0 X( v6 z
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”8 y& {; C) }4 W0 m( h- @: y
“不、不是的……我服从…”" J$ a  t  c1 D' V$ Z
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”! Q; P, ~& C4 X* Y
“不、老师不要……”9 i" C( K+ M( K
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
, o, Q/ U* M/ }) G“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”9 Y5 \* N. r7 d! ?1 \3 b  T
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
( B, K+ P- |2 {; F1 B1 n“老、老师你喜欢就好……”
  H# V; O, n6 e: ~8 Q' _“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
7 p; @1 K% }5 @3 \: U5 a她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。5 f+ Q( C; x0 s4 c" t4 }! N
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”- ^8 ~. ?+ q; ~% s! [/ c' K
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”, V5 U6 H3 ]" I( e
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”/ n* a; l  n/ |6 v3 j  }* _
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
& B, z* D) D3 o2 D7 R棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。7 G) I8 B! o; s3 R
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
& e: V  C7 w1 R3 f" |“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”3 L% v9 A1 Y0 i& [7 r* w
“……谢谢老师…”" w4 i5 F' I* Y) d7 Q8 Y) p$ t

9 M! j8 P( f  K% V“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”# `" p3 M7 z$ N7 p
“是…老师……”2 q0 Q, @& |& ]7 }8 L
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
3 Y5 K$ ~) m2 f: c“是…老师……”
0 a! h3 ^5 u  M# ]8 j“咦?你这粒是什么东西?”/ ]0 p5 N6 U9 x/ p9 E2 n% C1 E
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
) _% J+ ^1 j$ l3 \' R“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
0 U  f+ y- Z2 u“不、不是的……那不是信号接收器……”- E  _$ e5 E/ z+ m: A
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”& F0 U- E% `) K0 t/ C% h
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
* ?8 k9 L8 c* `“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”: E$ o7 x& c% w* l7 D
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”' c) ^' E3 N' \# i
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
* X1 `) w6 X2 o监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
% c7 B1 H, v7 S5 i/ g8 g8 Q“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
8 P4 Y1 ]4 D, l# e0 o“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”; |% P8 B8 f7 F, `  n
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”2 u! {9 u# j2 }/ Z# I5 M
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
. ^$ F) o) O6 {7 O% V“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”& k. ^% B* }# d/ ~' t" x# T0 P! C! [
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
4 Z; n  m+ x; d. ~6 \; S/ n“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”, S9 t6 a& \4 j
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”% A- Z5 {: G! A) X
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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